De acordo com BEHRENS (2000), o ensino de
qualidade envolve muitas variáveis, entre elas:
I. Uma organização inovadora, aberta,
dinâmica, com um projeto pedagógico
coerente, aberto, participativo; com infraestrutura adequada, atualizada, confortável;
tecnologias acessíveis, rápidas e renovadas.
II. Uma organização que congregue docentes
bem preparados intelectual, emocional,
comunicacional e eticamente; bem
remunerados, motivados e com boas condições
profissionais, e onde haja circunstâncias
favoráveis a uma relação efetiva com os alunos
que facilite conhecê-los, acompanhá-los,
orientá-los.
III. Uma organização que tenha alunos
motivados, preparados intelectual e
emocionalmente, com capacidade de
gerenciamento pessoal e grupal.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s)
proposição(ões).