De acordo com os preceitos legais vigentes, cabe aos sistemas e às redes de ensino, assim como às escolas, em suas respe...

Como elemento que compõe o processo de ensino e aprendizagem, a avaliação é uma estratégia didática que deve estar articulada à proposta curricular, à...

Como determinam os preceitos legais, na formulação da proposta pedagógica das unidades de educação infantil, o currículo deve ser considerado como con...

Nos casos de descumprimento do Regimento Escolar e de comprovada intencionalidade, por parte do aluno, a direção pode aplicar algumas penalidades, seg...

A acessibilidade comunicacional é aquela que se dá sem impedimentos, favorecendo as relações interpessoais mediadas por diferentes linguagens (impress...

A Pedagogia do Jardim de Infância, criada por Friedrich Fröbel, inovou ao associar:

Ao adaptar critérios e instrumentos de avaliação ao contexto hospitalar e ambulatorial, é preciso considerar, antes de tudo, que ao incidir sobre o tr...

Segundo a Sociedade Brasileira de Pediatria, febre é uma resposta fisiológica do organismo, é a reação a uma agressão física, química ou biológica. Fe...

Atuar na educação infantil, como professor de crianças pequenas, exige que se tenha uma competência polivalente. Ser polivalente significa:

Segundo Gadotti (1997), no pensamento pedagógico contemporâneo, Paulo Freire situa-se entre os pedagogos humanistas e críticos que contribuíram decisi...

Conforme estabelecido na Portaria n.º 267, de 21 de junho de 2023, o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) consiste em um sistema de avaliaçã...