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As definições a seguir caracterizam, de forma explícita, duas visões marcantes do planejamento educacional.
I. É um disciplinamento prévio de uma ação - simples ou complexa - visando a resultados preestabelecidos, através de atividades racionais - mínimo esforço para máximo resultado - utilizando todos os recursos disponíveis.
II. É um processo de análise que o educador faz de suas ações e intenções, em que ele procura ampliar a sua consciência em relação aos problemas do seu cotidiano pedagógico, à origem deles, bem como à conjuntura na qual aparecem as formas para a sua superação.
Assinale a opção que interpreta corretamente a concepção de planejamento presente nos trechos apresentados.