“É de fundamental importância conhecer e considerar os
sujeitos que procuram a Educação de Jovens e Adultos
no município de São José. Dessa forma, cabe entender
os motivos que os impossibilitaram de concluir seus
estudos na idade regular, seus objetivos ao retomarem o
espaço escolar, seus sonhos, experiências de vida e a
maneira particular de buscar conhecimento”. (Currículo
Base da Educação Josefense p 103/106).
Dado esse contexto sobre metodologia e práticas de
ensino para o EJA, assinale a alternativa correta:
I. Tais informações subsidiam a ações pedagógicas
para esses sujeitos.
II. De maneira geral, podemos dizer que o primeiro
segmento da EJA, que compreende os Anos
Iniciais do Ensino Fundamental, é formado, em sua
grande maioria, por pessoas adultas e idosas, sem
instrução formal ou pouco tempo de escolarização,
decorrente, em muitos casos, do abandono escolar
para adentrar ao mercado de trabalho, devido às
necessidades financeiras familiares.
III. O segundo segmento da EJA, referente aos Anos
Finais do Ensino Fundamental, é composto por um
público mais jovem e adulto. Muitos deles são
oriundos de um processo de evasão escolar e
retornaram aos estudos devido às exigências do
contexto socioeconômico que estamos inseridos.
IV. A Educação de Jovens e Adultos não deve
trabalhar a valorização do sujeito, fazer com que
ele renove seus interesses quanto à necessidade
do saber e da importância das relações pessoais,
bem como não promover a apropriação do
conhecimento.
A sequência correta é: