A experimentação, as atividades lúdicas e os materiais didáticos inovadores são
estratégias fundamentais para o ensino de Química, pois favorecem a construção do conhecimento e
a contextualização dos conceitos. No entanto, sua aplicação eficaz requer planejamento e adequação
ao contexto educacional. De acordo com essa perspectiva, analise as assertivas abaixo:
I. Abordar o uso de jogos e atividades lúdicas na formação de futuros professores de Química é
essencial, uma vez que essa abordagem permite que os futuros educadores desenvolvam uma
compreensão prática sobre como integrar a ludicidade no currículo escolar.
II. Os jogos e atividades lúdicas são ferramentas que auxiliam na promoção de um ambiente de
aprendizagem mais leve e estimulante, devido à capacidade de despertar o interesse dos
estudantes.
III. Através do lúdico, os estudantes podem desenvolver diversas habilidades, como pensamento
crítico, resolução de problemas, trabalho em equipe, comunicação etc.
IV. No ensino de Química, os jogos e atividades lúdicas ajudam a concretizar conceitos abstratos,
podendo torná-los mais tangíveis e compreensíveis.
Quais estão corretas?