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Q: Leia o fragmento de texto abaixo. Mariana é mãe de João, um aluno surdo de 9 anos matriculado no ensino regular. Mariana participa ativamente das reuniões escolares, mas demonstra dificuldade em compr

A) Sugerir que a família busque apoio externo para aprender Libras, a fim de evitar sobrecarga no trabalho escolar. | B) Oferecer à família orientações sobre a importância da Língua Portuguesa como principal meio de comunicação para alunos surdos priorizando a alfabetização nessa língua. | C) Implementar tecnologias assistivas que facilitem a comunicação de João com os professores, os colegas, e os pais, responsáveis por adaptarem-se ao modelo de ensino bilíngue. | D) Disponibilizar suporte contínuo para o aprendizado de Libras aos familiares e capacitação sobre as necessidades da criança surda.

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Ano: 2025Banca: ADM&TECOrganização: Prefeitura de Flores - PEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Temas Pedagógicos | Inclusão e Exclusão

Leia o fragmento de texto abaixo.

Mariana é mãe de João, um aluno surdo de 9 anos matriculado no ensino regular. Mariana participa ativamente das reuniões escolares, mas demonstra dificuldade em compreender o papel da Língua Brasileira de Sinais (Libras) no desenvolvimento linguístico e social do filho. Nesse contexto, para promover o desenvolvimento integral de João e fortalecer a relação entre escola e família, é necessário:

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