Analisando a evolução tecnológica cada vez mais acelerada, percebemos que, como educadores, estamos defasados em
relação às mutações do mundo moderno e suas respectivas demandas educacionais. (....) Estamos falhando porque não
estamos formando, adequada e oportunamente, as novas gerações para enfrentarem os desafios atuais, já que estamos
educando com metodologias cientificamente defasadas, usando tecnologias que camuflam velhas teorias, a partir de propostas
que continuam vendo o aluno como um mero espectador, um simples receptor de estímulos, um eterno copiador e reprodutor de
informações.
Nesse contexto, os educadores estão falhando porque