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Sobre as metodologias ativas, analise as assertivas a seguir:I. As metodologias ativas se expressam através de três conceitos-chave: maker (fazer), de...
Acompanhe a seguinte situação hipotética: Maria é professora de Geografia do 6º ano do Ensino Fundamental e tem observado, ao longo dos últimos meses,...
Em uma escola, circulam vários tipos de documentos, tanto os que se referem à vida escolar dos alunos quanto aqueles que dizem respeito diretamente à ...
Para Libâneo, o planejamento tem funções importantes. Nesse sentido, assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, nas assertivas abaixo quanto a essas f...
O que ensinar? Como favorecer aprendizagens significativas? Segundo Candau, essas perguntas, mais ou menos óbvias e tranquilas em outros tempos, passa...
São competências gerais acerca da Língua Portuguesa dispostas na BNCC: 1. Reconhecer o texto como lugar de manifestação e negociação de sentidos, valo...
Chocalho de garrafas, massinha de modelar, caminho de texturas e identificar sons da natureza são atividades que trabalham qual campo de experiência, ...
Com base na concepção sociocrítica de gestão escolar descrita por Libâneo (2007), assinale a alternativa INCORRETA.
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, identificando, segundo Sassaki (2006), as quatrofases do processo de inclusão, ocorridas ao longo da história educaci...
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece princípios e diretrizes para a organização curricular da Educação Básica no Brasil. Considerando su...