Leia o trecho a seguir.
Os estudos em avaliação deixam para trás o caminho das verdades absolutas, dos critérios objetivos,
das medidas padronizadas das estatísticas, para alertar sobre o sentido essencial dos atos avaliativos
de interpretação de valor sobre o objeto da avaliação, de um agir consciente e reflexivo frente às
situações avaliadas e de exercícios do diálogo entre os envolvidos.
Fonte: HOFFMANN, Jussara. Avaliar para promover: as setas do caminho. Porto Alegre, Mediação, 2001.
Sobre a avaliação mediadora, assinale a alternativa CORRETA.