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Corazza (2001) afirma que, na linha pós-crítica, currículo é uma li...

📅 2019🏢 FURB🎯 Prefeitura de Timbó - SC📚 Pedagogia e Didática
#Temas Pedagógicos#Gestão da Aprendizagem

Esta questão foi aplicada no ano de 2019 pela banca FURB no concurso para Prefeitura de Timbó - SC. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Pedagogia e Didática, especificamente sobre Temas Pedagógicos, Gestão da Aprendizagem.

Esta é uma questão de múltipla escolha com 5 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.

1

457941200192448
Ano: 2019Banca: FURBOrganização: Prefeitura de Timbó - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Temas Pedagógicos | Gestão da Aprendizagem
Corazza (2001) afirma que, na linha pós-crítica, currículo é uma linguagem que possui significantes e significados. Sobre isso, é possível afirmar que os teóricos pós-críticos percebem o currículo como:


I- Priorizando o sujeito moral promotor de uma sociedade fraterna e justa.
II- Composto de normas, valores, prescrições morais e modos de ser do sujeito.
III- Um dispositivo de saber- poder, cuja linguagem imputa vontades aos outros.
IV- Um lugar onde são sancionados modos específicos de representação, de conteúdo e de relações.


Assinale a alternativa correta:
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