Ao estudarmos as tendências pedagógicas, encontramos
uma que se manifesta por várias versões: a renovada
progressista ou pragmática tem em Jonh Dewey e Anísio
Teixeira seus representantes mais significativos; a renovada não-diretiva, fortemente inspirada em Carl Rogers,
o qual enfatiza também a igualdade e o sentimento de
cultura como desenvolvimento de aptidões individuais; a
culturalista; a piagetiana; a montessoriana; todas relacionadas com os fundamentos da Escola Nova ou Escola
Ativa. De acordo com Queiroz e Moita (2007), considerando suas especificidades e propostas de práticas pedagógicas diferentes, as versões da pedagogia