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Q: A avaliação escolar é um componente essencial do processo educacional, e os estudos de recuperação desempenham um papel crucial na garantia de que todos os alunos tenham oportunidades justas de aprend

A) A recuperação deve ser oferecida apenas para alunos que não atingiram a média mínima no final do ano letivo, sem a necessidade de intervenções durante o período regular de aulas. | B) A recuperação especial deve ocorrer exclusivamente após o encerramento do ano letivo, sem interferir no calendário escolar regular. | C) A recuperação paralela deve ocorrer durante o ano letivo, permitindo que os alunos revisem conteúdos não assimilados enquanto ainda cursam a série, o que contribui para a progressão contínua do aprendizado. | D) Os estudos de recuperação são opcionais e podem ser oferecidos ou não pela escola, de acordo com a disponibilidade de recursos e do calendário escolar. | E) A avaliação final substitui todas as notas obtidas durante o ano, sendo a única oportunidade de recuperação para os alunos que não atingiram a média mínima.

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Ano: 2024Banca: CETREDEOrganização: Prefeitura de Ubajara - CEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Avaliação da Educação

A avaliação escolar é um componente essencial do processo educacional, e os estudos de recuperação desempenham um papel crucial na garantia de que todos os alunos tenham oportunidades justas de aprendizagem. Qual a afirmação sobre uma prática correta relacionada à avaliação e recuperação escolar, conforme as diretrizes educacionais brasileiras?

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