Projetos educativos como o National Science
Education Standards (National Research Council,
1996) e conferências internacionais como a
Conferência Mundial sobre a Ciência para o Século
XXI (Declaração de Budapeste, 1999), mostram a
necessidade de uma formação científica que permita
aos cidadãos participar na tomada de decisões, em
assuntos que se relacionam com a ciência e
tecnologia.
Fonte: CACHAPUZ, Antonio; CARVALHO, Anna Maria
Pessoa de; GIL-PÉREZ, Daniel. A necessária
renovação do Ensino de Ciências. São Paulo: Cortez,
2005.
De acordo com o texto, é possível inferir que: