Segundo Barbosa (2014), o Museu de Arte Moderna
(MoMA), de Nova Iorque, foi fundado em 1929, com o
explícito objetivo didático de levar a uma compreensão
da arte moderna. Tendo como público a elite sofisticada
de Nova Iorque. Havia, nesse contexto, a preocupação
de que os outros estratos culturais aprendessem alguma
coisa sobre a produção artística em sua visita ao museu,
sem ser necessário apreender integralmente os valores
da alta cultura da vanguarda.
O arte-educador e pesquisador que fundamenta o trabalho educativo no MoMA, que será referência em museus
do mundo, como exemplo o MASP, MAM-RJ e MAM-SP,
no Brasil, foi