Para o psicólogo soviético Lev Vygotsky, a criança
passa por três zonas de desenvolvimento no decorrer
de seu processo de aprendizagem: a Zona de
Desenvolvimento Real, a Zona de Desenvolvimento
Potencial e a Zona de Desenvolvimento Proximal
(BAQUERO, Ricardo. Vygotsky e a aprendizagem
escolar. Porto Alegre: Artes Médicas, 1998). No que
se refere especificamente à Zona de Desenvolvimento
Proximal, julgue as conceituações que se seguem
como certas (C) ou erradas (E):
( ) É a zona em que a criança já domina
determinado conhecimento.
( ) É a zona de domínio de conhecimentos futuros,
após interações e mediações.
( ) É a zona que vai desde o que a criança já
aprendeu até o que ela pode aprender.
( ) É a zona sobre a qual deve incidir a mediação
didática do professor.
Está correta a sequência indicada em: