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No trecho final do século passado, o diagnóstico da chamada condição pós-moderna por Jean-François Lyotard impactou as r...

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457941200198201
Ano: 2024Banca: FGVOrganização: Câmara de Fortaleza - CEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Concepções Filosóficas de Mundo, Homem e Educação | Filosofia da Educação | Relações entre Educação, Sociedade e Prática Escolar | Autores Influentes | Sociologia da Educação | Abordagem Holística na Educação
No trecho final do século passado, o diagnóstico da chamada condição pós-moderna por Jean-François Lyotard impactou as reflexões no campo da filosofia da educação.


Isto significa que a prática educativa precisou ser revista à luz da 
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