"[...] Nesse sentido, seu uso na educação deve ser
vista soba ótica de uma nova metodologia de ensino,
possibilitando um novo tipo de interação dos
educandos com os conteúdos, isto é, o aluno passa a
interagir com diversas ferramentas que possibilitam
utilizar os seus esquemas mentais a partir do uso
racional e mediado da informação.
No entanto, o professor não deve entendê-las apenas
como recurso didático inovador, o que tornaria as
novas ferramentas uma metodologia "neotradicional"
de ensino, pois utilizá-las com a mesma metodologia
tradicional de ensino significa retroceder,
didaticamente, aos avanços da modernidade."
(Texto adaptado https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/educacao/usodas-tecnologias-na-educacao.htm)
O texto acima refere-se a: