No contexto atual, os problemas relacionados à aprendizagem têm aumentado significativamente. Os
termos “distúrbios”, “dificuldades”, “problemas” e “transtornos” são encontrados na literatura e, muitas
vezes, são empregados ou compreendidos de forma inadequada. Considerando essa temática, avalie as
afirmativas a seguir.
I. A presença de uma dificuldade de aprendizagem implica, necessariamente, um transtorno de
aprendizagem traduzido por um conjunto de sinais sintomatológicos.
II. Certas dificuldades de aprendizagem podem surgir por vários motivos, como problemas na proposta
pedagógica, na capacitação docente, nos problemas familiares etc.
III. As dificuldades de aprendizagem podem ser chamadas de percurso, causadas por problemas da
escola e/ou da família, que nem sempre oferecem condições adequadas para o sucesso da criança.
IV. O transtorno da aprendizagem pode ser suspeitado naquela criança que apresenta algumas
características, como inteligência normal, ausência de alterações motoras ou sensoriais, bom ajuste
emocional, nível socioeconômico e cultural aceitável.
V. Os padrões normais de aquisição de habilidades, nos transtornos da aprendizagem, estão
perturbados desde os estágios iniciais do desenvolvimento, ou seja, são adquiridos em decorrência
de falta de estimulação adequada ou de qualquer forma de traumatismo ou doença cerebral.
Das afirmativas, estão corretas as dos itens