Considere o fragmento abaixo: Numa sociedade da...

457941200210406

Ano: 2024Banca: IBADEOrganização: Prefeitura de Jaru - RODisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Construção do Conhecimento | Temas Pedagógicos

Considere o fragmento abaixo:

Numa sociedade da informação, o professor já não pode, com certeza, ser considerado como o único detentor de um saber que apenas lhe basta transmitir. Torna-se, de algum modo, parceiro de um saber coletivo, que lhe compete organizar situando-se, decididamente, na vanguarda do processo de mudança. É também indispensável que a formação inicial, e mais ainda a formação contínua dos professores, lhes confira um verdadeiro domínio destes novos instrumentos pedagógicos.”

(Fonte: DELORS, Jacques et al. Educação: um tesouro a descobrir – relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o século XXI. São Paulo: Cortez, 1998, p. 192)

Com base no texto, é correto afirmar que:

numa sociedade da informação, o professor ainda deve ser considerado como o único detentor exclusivo de todo o conhecimento, sem precisar colaborar com outros saberes.

é essencial que os professores dominem novos instrumentos pedagógicos, pois o conhecimento tradicional não é suficiente para a prática docente;

o professor não tem a responsabilidade de se envolver ativamente no processo de mudança na educação, sendo que sua função principal é apenas transmitir conhecimento;

na era da informação, o papel do professor não se altera. O professor permanece como o único organizador do saber, sem a necessidade de colaboração de outros especialistas;

a formação inicial e contínua dos professores não precisa abordar o uso de novos instrumentos pedagógicos, já que esses não são relevantes para o ensino;

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Considere o fragmento abaixo:

(Fonte: DELORS, Jacques et al. Educação: um tesouro a descobrir – relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o século XXI. São Paulo: Cortez, 1998, p. 192)

Com base no texto, é correto afirmar que:

numa sociedade da informação, o professor ainda deve ser considerado como o único detentor exclusivo de todo o conhecimento, sem precisar colaborar com outros saberes.

é essencial que os professores dominem novos instrumentos pedagógicos, pois o conhecimento tradicional não é suficiente para a prática docente;

o professor não tem a responsabilidade de se envolver ativamente no processo de mudança na educação, sendo que sua função principal é apenas transmitir conhecimento;

na era da informação, o papel do professor não se altera. O professor permanece como o único organizador do saber, sem a necessidade de colaboração de outros especialistas;

a formação inicial e contínua dos professores não precisa abordar o uso de novos instrumentos pedagógicos, já que esses não são relevantes para o ensino;

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