Ao longo de seu processo de desenvolvimento as crianças apresentam formas peculiares de
se relacionar com o ambiente e com os outros e, portanto, necessidades e interesses também
diferenciados. Partindo deste pressuposto, a mediação do docente de educação infantil deve
considerar:
I. Promover situações de aprendizagem compatíveis com os interesses e necessidades das
crianças;
II. Encontrar formas de homogeneizar essas necessidades para abarcar todo o conjunto da
turma sem exclusões;
III. Compreender a fundo a origem de cada uma destas diferentes manifestações e interesses
e tentar acolher algumas delas.
Estão corretos: