Durante uma discussão sobre planejamento pedagógico,
um Auxiliar Educacional sugere que a escola deve abrir
mais espaço para a participação das crianças nas
decisões sobre as atividades escolares. No entanto,
alguns professores discordam, argumentando que isso
poderia comprometer a ordem e a disciplina na sala de
aula. Como essa questão pode ser abordada de forma
adequada?