Libâneo et al., na obra Educação escolar: política...

Q: Libâneo et al., na obra Educação escolar: políticas, estrutura e organização (2009), apresenta as características de quatro principais concepções de organização e gestão escolar, sendo elas: técnico-c

A) Autogestionária: ênfase nas inter-relações, mais do que nas tarefas. | B) Interpretativa: privilegia mais o ato de organizar e menos a "ação organizadora", com valores e práticas centralizadas. | C) Técnico-científica: mais ênfase nas tarefas do que nas pessoas | D) Democrático-participativa: ênfase tanto nas tarefas quanto nas relações. | E) Autogestionária: decisões coletivas (assembléias, reuniões), eliminação de todas as formas de exercício de autoridade e de poder.

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Ano: 2020Banca: IF-MTOrganização: IF-MTDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Gestão Escolar | Autores Influentes | José Carlos Libâneo | Temas Pedagógicos

Libâneo et al., na obra Educação escolar: políticas, estrutura e organização (2009), apresenta as características de quatro principais concepções de organização e gestão escolar, sendo elas: técnico-científica, autogestionária, interpretativa e democrático-participativa. Marque abaixo qual definição não corresponde à concepção apresentada, de acordo com os autores:

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