Conforme Bergmann e Sams (2018, p. 36), “basicamente, o conceito de sala de aula
invertida é o seguinte: o que tradicionalmente é feito em sala de aula, agora é executado em casa, e
o que tradicionalmente é feito como trabalho de casa, agora é realizado em sala de aula”. Segundo
tais autores, é correto afirmar que a inversão da sala de aula: