Na atuação profissional, o
psicopedagogo tem como um de seus
objetivos a identificação e solução dos
problemas de aprendizagem. Sendo assim, a
organização do seu trabalho é constituída de
etapas, sendo que o levantamento do
segundo sistema de hipóteses e linhas de
investigação e, formulação do terceiro sistema de hipótese, constituem às etapas,
respectivamente: