Conforme o livro “Piaget, Vygotsky, Wallon: teorias psicogenéticas em discussão”
(TAILE; OLIVEIRA; PINTO, 1992), no que concerne ao capítulo “Vigotski e o processo de formação
de conceitos”, de Marta Kohl de Oliveira, analise as assertivas abaixo.
I. “Vigotsky tem como um de seus pressupostos básicos a ideia de que o ser humano se constitui
como tal na sua relação com o outro social. A cultura torna-se parte da natureza humana num
processo histórico que, ao longo do desenvolvimento da espécie e do indivíduo, molda o
funcionamento psicológico do homem” (p. 27).
II. “(...) o ser humano cria as formas de ação que o distinguem de outros animais. Sendo assim, a
compreensão do desenvolvimento psicológico não pode ser buscada em propriedades naturais
do sistema nervoso” (p. 27).
III. “Vigotsky aceitou, portanto, a ideia de funções mentais fixas e imutáveis, trabalhando com a
noção do cérebro como um sistema fechado, de pouca plasticidade, cuja estrutura e cujos
modos de funcionamento são moldados ao nascer” (p. 07 e 28).
IV. “Nos estágios iniciais do desenvolvimento, as atividades mentais apoiam-se, sobretudo, em
funções mais elementares, enquanto em estágios subsequentes a participação de funções
superiores torna-se mais importante” (p. 29).
Quais estão corretas?