O professor deve conhecer as variedades da língua que ensina, para poder falar da diversidade linguística em sua aula.

El título de la campaña “Mares que saben” se aplica de una manera clara para que el interlocutor comprenda que los mares pueden contarle cosas porque ...

“dónde” (línea 6) lleva tilde porque es un adverbio interrogativo para diferenciarse del “donde” adverbio relativo.

Concuerda con su sujeto en singular o plural, por lo tanto, puede adquirir las formas “gusta”, “gustan”, entre otras.

Uno de los objetivos es determinar si los especímenes han sufrido alguna alteración respecto a su estado natural.

La palabra “viaje” (línea 4) es una heterogenérica respecto del portugués.

En la frase “yo le digo Ella” (línea 3), el “le” es complemento indirecto y “Ella” es complemento directo.

En la palabra “fría” (línea 1), se observa un hiato.

La frase “Creo que preferimos viajar …… coche. Es que solo de pensar en estar en un avión nos deja en pánico” se puede completar con las preposiciones...

La frase “Se casarán ........ las Navidades, no sabemos exactamente el día todavía, pero será antes de Noche Buena” se puede completar con las preposi...

El Método Audiolingual prioriza la escucha y el habla en el inicio del curso, para luego trabajar las habilidades de lectura y escritura, básicamente ...