Sobre as perspectivas de avaliação mediadora, é
possível afiançar:
1. O processo de avaliação se resume a testes,
provas e exercícios.
2. Os métodos e instrumentos de avaliação são
fundamentados em valores morais e concepções de educação, de sociedade e de sujeito.
3. Para se reconstruir as práticas avaliativas
não é necessário refletir o significado desse
processo.
4. Ao avaliar efetiva-se um conjunto de procedimentos didáticos que se estendem por
um longo tempo e se dão em vários espaços
escolares.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas
corretas.