A Lei nº 9.394/96 (LDB) orienta a inserção da Educação
Física como parte fundamental da formação básica do
cidadão, prevendo, em certos contextos, adaptações em
função de especificidades etárias e modalidades de ensino.
Diante das diferentes configurações possíveis, analise as
seguintes proposições:
I. A obrigatoriedade da Educação Física no currículo
estende-se a todas as etapas e modalidades da
educação básica, mas pode ser flexibilizada em
condições especiais (como para estudantes
trabalhadores ou em certos períodos da EJA).
II. Os objetivos da Educação Física restringem-se ao
aperfeiçoamento motor, não compreendendo
dimensões socioafetivas ou cognitivas.
III. A LDB considera a Educação Física parte integrante dos
componentes curriculares, dando autonomia às redes
de ensino para adequar conteúdos e metodologias às
realidades regionais.
IV. A dispensa da disciplina de Educação Física não
encontra respaldo legal, cabendo exclusivamente à
direção escolar decidir sobre sua inclusão ou exclusão
do currículo.
Estão CORRETAS as alternativas: