Conforme Zilma de Oliveira (2012), na Educação Infantil,
com relação às práticas pedagógicas com crianças de
0 a 2 anos, alguns princípios podem orientar a aprendizagem do brincar, dos gestos e movimentos, devendo o
professor
A observar e registrar as ações das crianças nas atividades propostas para conhecer o grupo e selecionar
os mais aptos para tarefas avançadas e desafiadoras.
B garantir cotidianamente a repetição das mesmas
propostas, organizações espaciais e de materiais,
de modo que as crianças aprendam pela reprodução
constante de atividades.
C favorecer a organização de atividades que reúnam
crianças com as mesmas competências corporais,
a fim de evitar o constrangimento de interagir com
crianças corporalmente mais competentes.
D evitar tornar-se um modelo para as crianças, pois
elas precisam se desenvolver de forma autônoma,
dando vazão a sua individualidade e personalidade
próprias.
E organizar situações em que as crianças possam
rolar, sentar, engatinhar, andar, correr, saltar e também
segurar objetos, arremessá-los, manipulá-los, empilhá-los e encaixá-los.