Analise o caso a seguir.
“A professora da 1ª série de Brian descreve-o como
“um fliperama humano”. Ele jamais caminha; parte
feito um raio. Ele sai de sua cadeira a cada instante
para apontar o lápis, pegar mais papel olhar os
porquinhos-da-índia da classe. Tem-se a impressão
de que ele n o resiste tenta o de comentar sobre
tudo o que vê. Seus colegas sentem-se perturbados
por sua inquietação e interrupções, mas nem
punições nem recompensas produziram qualquer
mudança duradoura em seu comportamento. Em
sua avalia o semestral a professora de Lucas
escreveu: “Brian é inteligente e entusiástico mas
precisa se acalmar. Suas notas estão caindo porque
ele não presta atenção” (SMITH, Corine; STRICK, Lisa.
Dificuldades de aprendizagem de A–Z: guia completo
para educadores e pais. Porto Alegre: Penso, 2012).
É possível supor, numa avaliação preliminar, que a
dificuldade enfrentada pelo menino Brian aponta
para: