O currículo da educação básica da Secretaria de Estado
de Educação do Distrito Federal fundamenta‐se na pedagogia
histórico‐crítica e na psicologia histórico‐cultural, opção
teórico‐metodológica que se assenta em inúmeros fatores,
sendo a realidade socioeconômica da população do Distrito
Federal um deles.
Currículo em Movimento: pressupostos teóricos. SEEDF. 2014. p. 30 (com adaptações)
Tendo o texto acima como referência inicial, julgue o seguinte item.
Nessa perspectiva, o papel da escola é o de modelar
o comportamento humano por meio de técnicas
específicas.