"A compreensão de um texto escrito envolve a
compreensão de frases e sentenças, de argumentos, de
provas formais e informais, de objetivos, de intenções,
muitas vezes de ações e de motivações, isto é, abrange
muitas das possíveis dimensões do ato de
compreender, se pensarmos que a compreensão
verbal inclui desde a compreensão de uma charada até a
compreensão de uma obra de arte" (Kleiman, 2004, p.
10).
A partir dessa perspectiva teórica, é INCORRETO
afirmar que: