Maria Montessori, uma importante educadora, inf...

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Ano: 2017Banca: FGVOrganização: MPE-BADisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Gestão do Tempo e Espaço na Educação Pré-Escolar

Maria Montessori, uma importante educadora, influenciou a educação em um período de extrema rigidez das instituições escolares. Deu especial atenção à preparação do ambiente propício para o desenvolvimento infantil, à liberdade de ação das crianças pequenas e ao material a elas ofertado.

Em um ambiente de liberdade, desenvolveu o conceito de disciplina ativa, segundo o qual o indivíduo disciplinado é aquele que:

deverá amoldar-se a uma disciplina que circunscreva-se ao meio escolar, sem a preocupação com o ambiente social mais ampliado.

reconhece as regras de conduta social e as cumpre nos grupos em que está inserido, sem a necessidade de intervenção da mestra;

cria e recria as regras de convivência social, atendendo aos interesses próprios necessários ao seu desenvolvimento;

é senhor de si mesmo e, em decorrência, pode dispor de si ou seguir uma regra de vida;

tem liberdade total e irrestrita, não devendo ser interditado em suas ações mesmo que cause conflitos;

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Ano: 2017Banca: FGVOrganização: MPE-BADisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Gestão do Tempo e Espaço na Educação Pré-Escolar

Em um ambiente de liberdade, desenvolveu o conceito de disciplina ativa, segundo o qual o indivíduo disciplinado é aquele que:

deverá amoldar-se a uma disciplina que circunscreva-se ao meio escolar, sem a preocupação com o ambiente social mais ampliado.

reconhece as regras de conduta social e as cumpre nos grupos em que está inserido, sem a necessidade de intervenção da mestra;

cria e recria as regras de convivência social, atendendo aos interesses próprios necessários ao seu desenvolvimento;

é senhor de si mesmo e, em decorrência, pode dispor de si ou seguir uma regra de vida;

tem liberdade total e irrestrita, não devendo ser interditado em suas ações mesmo que cause conflitos;

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