O Censo Escolar, realizado anualmente, é uma estratégia
favorável para acompanhar o desenvolvimento do sistema
educacional brasileiro, monitorar a execução das políticas
públicas, dos programas setoriais e aperfeiçoar a eficiência
da distribuição dos recursos públicos na área de educação.
No seu preenchimento, as escolas informam
A o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica
(IDEB), indicador de cada escola, que serve de referência para as metas do Plano de Desenvolvimento
da Educação, do Ministério da Educação.
B dados referentes a 30% do total de alunos matriculados, bem como informações relativas a infraestrutura, equipamentos, participação em programas como
livro didático e alimentação escolar.
C as transferências de recursos públicos como merenda
e transporte escolar, recebimento de livros e uniformes, implantação de bibliotecas, instalação de energia
elétrica.
D o resultado das avaliações de larga escala, realizadas nacionalmente, como, por exemplo, a Prova
Brasil – aplicada a todos alunos dos quintos e nonos
anos do ensino fundamental.
E dados individualizados de cada estudante, professor, turma e escola do país, tanto das redes públicas (federal, estaduais e municipais) quanto da rede
privada.