José Alexandre Bastos, no livro "Transtornos da Aprendizagem-Abordagem Neurobiológica e Multidisciplinar" (2006), descreve que sintomas do tipo erro na formação de números, inabilidade para efetuar somas simples, inabilidade para reconhecer sinais operacionais e para usar separações lineares, dificuldade para ler corretamente o valor dos números com multidígitos, e memória pobre para fatos numéricos são encontrados com maior frequencia na