Assinalar a alternativa em que o uso do porquê está CORRETO:

Quanto à concordância nominal, analisar os itens abaixo: I. A boneca tinha um braço e uma perna quebradas. II. Havia meninos e meninas comprometidos c...

As aspas ao longo do texto marcam:

Considerando-se a concordância, assinalar a alternativa que preenche as lacunas do texto CORRETAMENTE:

Os numerais ordinais, “primeira”, “segunda” e “terceira” sublinhados no texto referem-se a:

Quanto à concordância, analisar os itens abaixo: I. As meninas estão meio cansadas porque correram muito. II. Eles não estão só.

Quanto à concordância nominal, marcar C para as sentenças Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA...