A Lei de Diretrizes e Bases de 1961, ao eliminar a
uniformização dos programas escolares, permitiu a
continuidade de muitas experiências iniciadas em 1958, mas
as ideias de introduzir a arte de maneira mais extensiva na
escola comum não frutificaram.
Rede São Paulo de Formação de Professores. Ensino da arte no
Brasil: Aspectos históricos e metodológicos. São Paulo:
UNESP, 2011. Internet:<www.acervodigital.unesp.br>
(com adaptações)
A respeito dos assuntos tratados no texto e dos aspectos a
eles relacionados, assinale a alternativa correta.