Em uma escola, o orientador pedagógico identificou que alguns professores estavam com dificuldades para implementar
projetos interdisciplinares, uma das novas propostas do plano pedagógico da instituição. Além disso, surgiram conflitos entre
os professores de diferentes disciplinas sobre a melhor abordagem a ser utilizada, gerando um clima de tensão e falta de
colaboração entre os membros da equipe docente. Diante dessa situação, o orientador pedagógico precisa tomar medidas
para facilitar a colaboração entre os professores e garantir que os projetos interdisciplinares sejam desenvolvidos com
sucesso. Considerando a função do orientador pedagógico e as melhores práticas de gestão de equipes, representa uma
estratégia eficiente para o orientador adotar, a fim de promover a cooperação entre os professores e garantir o sucesso dos
projetos interdisciplinares: