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Q: O fracasso escolar é um fenômeno multifacetado, que resulta da complexa interação entre aspectos individuais, familiares, sociais e institucionais. Qual é o papel do psicopedagogo diante do fracasso e

A) Realizar intervenção individualizada e, com base em avaliação diagnóstica, desenvolver planos de intervenção individualizados, que visam atender às necessidades específicas do aluno para ajudá-lo a superar as suas dificuldades escolares, atentando-se aos aspectos exclusivamente cognitivos. | B) Desenvolver e aplicar a avaliação diagnóstica circunscrita aos fatores do desenvolvimento da aprendizagem do aluno; a aplicação da avaliação busca evidenciar os pontos de fragilidade no aprendizado que necessitam ser superados. | C) Trabalhar em estreita colaboração com a família do aluno, fornecendo orientações e suporte para ajudá-los a entender as condutas inadequadas desenvolvidas pela família, que estão associadas às dificuldades de aprendizagem do aluno, e a desenvolver estratégias para apoiá-los. | D) Atuar como um mediador entre o aluno, a família e a escola, trabalhando de forma colaborativa com outros profissionais da educação, como professores, psicólogos e assistentes sociais, para compreender as causas do fracasso escolar e desenvolver estratégias de intervenção adequadas.

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Ano: 2024Banca: FCMOrganização: Prefeitura de Virginópolis - MGDisciplina: Psicologia GeralTemas: Psicologia Educacional

O fracasso escolar é um fenômeno multifacetado, que resulta da complexa interação entre aspectos individuais, familiares, sociais e institucionais.

Qual é o papel do psicopedagogo diante do fracasso escolar?

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