Nos contextos urbano-industriais, a educação escol...

Q: Nos contextos urbano-industriais, a educação escolar é indispensável para todos os aspectos da vida social e tem como seu lócus privilegiado, a escola, a qual, segundo Arêas, pode ser entendida como e

A) o pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. | B) a apropriação dos valores democráticos e das habilidades necessárias à inserção no mercado de trabalho urbano. | C) a aquisição de conhecimentos técnico-científicos necessários ao pleno desenvolvimento profissional do cidadão. | D) o desenvolvimento psicomotor na primeira infância e à alfabetização e instrução dos seis aos quatorze anos. | E) a formação do cidadão compromissado consigo mesmo, apto a enfrentar os desafios da sociedade burguesa.

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Ano: 2018Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Barretos - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Lei nº 9.394/1996 - LDBEN | Direito Constitucional à Educação

Nos contextos urbano-industriais, a educação escolar é indispensável para todos os aspectos da vida social e tem como seu lócus privilegiado, a escola, a qual, segundo Arêas, pode ser entendida como espaço de garantia de direitos e compromissada com a formação do cidadão.

O direito à educação, na legislação brasileira, consta no art. 205 da Constituição Federal (1988) e no art. 2o da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN no 9.394/96, estendendo-se a todos e tendo por objetivo

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