Consta no documento intitulado “Orientações e
Ações para a Educação das Relações Étnico-Raciais”,
publicado pelo Ministério da Educação, que os trabalhos desenvolvidos durante as jornadas que resultaram na elaboração do referido documento tiveram
como horizonte a construção do Plano de Ação para
a Inserção das Diretrizes Curriculares Nacionais para
a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o
Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana,
tomando como base os seguintes princípios:
1. Socialização e visibilidade da cultura
negro-africana.
2. Formação de professores com vistas à sensibilização e à construção de estratégias para
melhor equacionar questões ligadas ao combate às discriminações racial e de gênero e à
homofobia.
3. Construção de material didático-pedagógico
que contemple a diversidade étnico-racial na
escola.
4. Valorização dos diversos saberes.
5. Valorização das práticas meritocráticas que
destacam as identidades áfricas e europeias
presentes nas escolas.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas
corretas.