No livro A formação social da mente, Vygotsky defende:
“O processo de desenvolvimento prepara e torna possível um processo específico de aprendizagem. O
processo de aprendizado, então, estimula e empurra para a frente o processo de desenvolvimento. [...] O
mais importante aspecto novo desta teoria é o amplo papel que ela atribui ao aprendizado no
desenvolvimento da criança”. (Vygotsky, 1991)
Com base nessa citação, considerando-se especificamente a apropriação da escrita alfabética, é correto
compreender