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A educação é um fenômeno cujo conhecimento exige a intuição de suas raízes culturais, psíquicas, sociais, econômicas, filosóficas, a memória de seus eventos históricos e o domínio de seus aspectos técnicos instrumentais.
Sobre o estudo desse fenômeno em que se religam discursos (teorias), instituições e práticas, é correto afirmar:
Entre as ciências da educação, compete à Didática e às metodologias do ensino fornecer o conhecimento
dos princípios, dos métodos e das técnicas de ensino, imprescindíveis à maneira de exercer o ofício da
profissão de educador.