Alves e Duarte (2012) afirmam que o movimento de i...

Q: Alves e Duarte (2012) afirmam que o movimento de inclusão defende que a criança com deficiência deve ser incluída no ensino regular para que possa se desenvolver e participar ativamente da sociedade.

A) há atendimento individualizado, separado do grupo, sem preocupação com os benefícios por meio das atividades propostas. | B) há atendimento individualizado, em horários e locais diferentes dos do grupo, com atividades especiais. | C) o professor ignora as deficiências e proporciona o mesmo tipo de atividade para a turma toda. | D) há o senso de pertencimento ao grupo, participação total e possibilidade de benefício com o programa de atividades propostas. | E) a turma entende que o professor terá que dedicar toda sua atenção aos estudantes com deficiência.

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Ano: 2025Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Itatiba - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Temas Pedagógicos

Alves e Duarte (2012) afirmam que o movimento de inclusão defende que a criança com deficiência deve ser incluída no ensino regular para que possa se desenvolver e participar ativamente da sociedade. A participação de estudantes com deficiência nas aulas de Educação Física lhes proporciona efeitos positivos. Os autores afirmam que esses efeitos dependem da vivência de experiências positivas e que elas ocorrem quando

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