“Por trás de qualquer proposta metodológica se esconde
uma concepção do valor que se atribui ao ensino, assim
como certas ideias mais ou menos formalizadas e
explícitas em relação aos processos de ensinar e aprender.
(...) Um modo de determinar os objetivos ou finalidades da
educação consiste em fazê-lo em relação às capacidades
que se pretende desenvolver nos alunos.”
ZABALA, A. A prática educativa: como ensinar. Porto Alegre:
ArtMed, 1998, p. 28
Analise as afirmativas a seguir relativas à função social do
ensino e a concepção sobre os processos de aprendizagem.
1. Por trás de qualquer intervenção pedagógica consciente
se escondem uma análise sociológica e uma tomada de
posição que sempre é ideológica.
2. Tudo o que fazemos em aula, os tipos de incentivo, a
maneira de organizar a aula, os materiais que são
utilizados, por menor que seja, incide em maior ou menor
grau na formação de nossos alunos.
3. Educar significa também formar cidadãos e cidadãs, que
não são estanques, isolados, mas que se relacionam. A
capacidade de se relacionar depende das experiências que
vive, e as instituições escolares podem e devem auxiliar
neste processo de socialização.
Estão CORRETAS as afirmativas: