A orientação para a organização curricular dos ...

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Ano: 2020Banca: IF-MTOrganização: IF-MTDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Lei nº 9.131/1995 - Conselho Nacional de Educação | Diretrizes Curriculares do Ensino Médio

A orientação para a organização curricular dos Cursos da Educação Profissional Técnica de Nível Médio está expressa no parágrafo primeiro, do art. 20, da Resolução CNE/CEB 6/2012, que define as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio. Marque abaixo qual opção não é uma orientação para a organização curricular:

Prática profissional intrínseca ao currículo, desenvolvida nos ambientes de aprendizagem.

Orientações metodológicas.

Planilhas de custos do curso, estabelecendo os recursos que serão utilizados em cada uma de suas etapas e dimensões: organização didático-pedagógica, corpo docente e tutorial e infra estrutura básica.

Componentes curriculares de cada etapa, com a indicação da respectiva bibliografia básica e complementar.

Estágio profissional supervisionado, em termos de prática profissional em situação real de trabalho, assumido como ato educativo da instituição educacional, quando previsto.

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Prática profissional intrínseca ao currículo, desenvolvida nos ambientes de aprendizagem.

Orientações metodológicas.

Componentes curriculares de cada etapa, com a indicação da respectiva bibliografia básica e complementar.

Estágio profissional supervisionado, em termos de prática profissional em situação real de trabalho, assumido como ato educativo da instituição educacional, quando previsto.

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