Em relação à formação de professores para o ensino superior, analis...
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#Engajamento Estudantil no Ensino Superior#Metodologias de Ensino Superior
Esta questão foi aplicada no ano de 2024 pela banca UFMT no concurso para UFMT. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Pedagogia e Didática, especificamente sobre Engajamento Estudantil no Ensino Superior, Metodologias de Ensino Superior.
Esta é uma questão de múltipla escolha com 4 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.
Instrução: Leia atentamente o texto e responda à questão.
As políticas públicas em Educação consistem em programas ou ações elaboradas em âmbito governativo que
auxiliam na efetivação dos direitos previstos na Constituição Federal; um dos seus objetivos é colocar em
prática medidas que garantam o acesso à Educação para todos os cidadãos. Nelas estão contidos dispositivos
que garantem a Educação a todos, bem como a avaliação e ajuda na melhoria da qualidade do ensino no
país. A partir dessa definição de políticas públicas educacionais, é preciso avaliar criticamente em que
medida, no que se refere a direito à Educação, elas têm sido concretizadas, isto é, se de fato têm sido
corporificadas.
(SMARJASSI, Celia; ARZANI, Jose Henrique. As políticas públicas e o direito à educação no Brasil: uma perspectiva histórica.
Revista Educação Pública, v. 21, nº 15, 27 de abril de 2021.)
Em relação à formação de professores para o ensino superior, analise as afirmativas.
I. O estágio docência realizado pelos estudantes de pós-graduação stricto sensu que são bolsistas da
Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) tem como objetivo
prepará-los para a profissão.
II. A preparação para o exercício do magistério superior, de acordo com a legislação em vigor, se dá em
nível de pós-graduação, prioritariamente em programas de mestrado e doutorado.
III. Conforme o Conselho Nacional de Educação, os cursos destinados à qualificação de docentes para o
magistério superior do Sistema Federal de Ensino devem privilegiar, em sua carga horária, o enfoque
pedagógico em detrimento dos conteúdos específicos da área dos cursos.
A respeito da formação de professores para o ensino superior, estão corretas as afirmativas