Vygotsky (1896-1934) postula que o desenvolvimento...

Q: Vygotsky (1896-1934) postula que o desenvolvimento do indivíduo e a aquisição de conhecimentos é resultado:

A) De um processo em transformação, e que a aprendizagem é um complemento na formação do sujeito como humano. Ele também considerava que o ato de aprender acontece na relação com o outro, no diálogo, e na aproximação com o conhecimento do outro. | B) De uma adaptação biológica, aonde o organismo procura o equilíbrio entre assimilação e acomodação para organizar o pensamento. O que determina o que o sujeito é capaz de fazer em cada fase do seu desenvolvimento é o equilíbrio correspondente a cada nível mental atingido. | C) Da interação do sujeito com o meio, através de um processo sócio-histórico construído coletivamente e mediado pela cultura. | D) Da modelagem do comportamento, no condicionamento operante e na influência do meio-ambiente no comportamento. Valoriza o acumulo de conhecimentos e de práticas sociais. O educando é um ser passivo e receptor de informações e o educador um controlador da aprendizagem.

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Ano: 2025Banca: AGIRHOrganização: Prefeitura de Lavrinhas - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Teoria Histórico-Cultural de Vygotsky | Psicologia Educacional

Vygotsky (1896-1934) postula que o desenvolvimento do indivíduo e a aquisição de conhecimentos é resultado:

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