“Em época mais recente, notadamente a partir da década de
1970, verificamos nova reorientação da pesquisa histórica no
Brasil, estimulada especialmente pelas transformações
contextuais do cenário político-social e pela acentuada
proliferação dos cursos de graduação e pós-graduação na área
da história”.
CAIMI, F. E. Fontes históricas na sala de aula: uma possibilidade de produção de
conhecimento histórico escolar - ISSN 0104-236X. Anos 90 (UFRGS. Impresso), v. 15,
p. 131, 2008.
No fragmento destacado, a autora sintetiza as transformações no
campo do ensino de história e na produção do conhecimento
histórico. Sobre o assunto, julgue as afirmativas destacando a
falsa: