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Sobre a leitura, analise as assertivas abaixo: I. Decodificação sem compreensão não é leitura. II. Compreensão sem decod...

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457941200270989
Ano: 2024Banca: FUNDATECOrganização: SMS de São Paulo - SPDisciplina: FonoaudiologiaTemas: Audiologia Educacional | Linguagem e Comunicação
Texto associado
Para responder à questão, considere a obra “Brincando com a linguagem: fluência e compreensão de leitura: linguagem escrita dos 7 aos 10 anos para educadores e pais” (Mousinho et al., 2019).
Sobre a leitura, analise as assertivas abaixo:


I. Decodificação sem compreensão não é leitura.

II. Compreensão sem decodificação não é leitura.

III. Decodificação e compreensão são indispensáveis para a leitura.


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